Kırşehir tarihte en eski yerleşim yerlerindendir. Eski çağlardaki yönetim şekli kesin belirlenememekle birlikte, Romalılar, Bizanslılar, Selçuklular, İlhanlılar, Ertanlılaryönetiminde olan Kırşehir, uzun süre Kayseri’ye bağlı olarak kaldı. Osmanlıların ilk döneminde Karaman Eyaletine bağlı bir sancak olan il, 1867 yılında bucak, 1869 yılında ilçe, 1870 yılında sancak olmuştur. 1902 yılında Kırşehir, Ankara ilinin 5 sancağından biridir. Bu sancağa Avanos, Keskin, Mecidiye (şimdiki adıyla Çiçekdağı) ilçeleri bağlıdır. Kurtuluş Savaşı sırasında il olarak görünen Kırşehir’e, 1924 yılında yürürlüğe giren 491 sayılı Teşkilatı Esasiye Kanunu hükümleri gereğince il sıfatı verilirken, Avanos, Çiçekdağı, Hacıbektaş, Mucur ilçeleri bağlandı. 1944 yılında Kaman’ın ilçe olmasıyla ilçe adeti 5’e yükselmiştir. 1954 yılında Nevşehir iline bağlı ilçe haline gelmişse de, 1957 yılında tekrar Kaman, Mucur, Çiçekdağı ilçeleri olan bir il haline gelmiştir. Sonraki tarihlerde ilçe sayısı 3 artarak (Boztepe, Akpınar, Akçakent) 6’ya yükselmiştir. Mlli Eğitim Müdürlüğü resmi olarak 1924 yılında kuruldu. İlin en eski okulu 1908 yılında kurulan o zamanki ismi “İptida-i Ünas” olan Yeşilyurt İlkokulu’dur. Sonra sırasıyla 1926 yılında Cumhuriyet, 1930’lu yıllarda Karacaören (o zamanki adıyla Karacaviran), 1931 Öğretmen Ömer Aydın, 1940’da Gazi İlkokulları açılmıştır. İlin ilk lisesi 1936 yılında kalede açılan Kırşehir Ortaokulu, 1953 yılında lise bölümü de açılarak Kırşehir Lisesi olmuştur. İlin eğitimi ile ilgili en ayrıntılı bilgilere Kırşehir Valiliğinin 1967 yılında hazırladığı yıllıkta rastlanmaktadır. O zamanki ilin toplam nüfusu 197,786 iken, 6 yaş ve üstü nüfus sayısı 135,874 olan ilde okuma yazma bilmeyenlerin sayısı 87,751’dir. Bu da İlin okuma yazma bilmeyenlerin oranın 1967 yılında %65 olduğunu göstermektedir. 2013 yılı Adrese Dayalı Nüfus Sayımına göre ilin toplam nüfusu 223,498’e çıkmış, okuma yazma bilmeyenlerin sayısının 9059 olduğu, ilin okuma yazma oranın %94,64’ye ulaştığı görülmektedir.2013- 2014 İstatistik verilerine göre okul öncesi okullaşma oranı % 35,04 ilköğretimde % 99,83 ve ortaöğretimde %87,04’e ulaşmıştır. Kırşehir’de 1967 yılında; 268 ilkokulda 34.635, 2 lise ve 4 ortaokulunda ise 3.537 öğrencinin öğrenim gördüğü tespit edilmiştir. 2014 yılında 83 ilkokulunda 12.477 öğrenci, 68 ortaokulunda 12.563 öğrenci, 44 ortaöğretim kurumunda 13.804 öğrenci eğitim öğretime devam etmektedir. İlköğretim okullarının sayılarındaki düşüşün nedenleri arasında; ilin merkez ilçeye ve il dışına göç vermesi, taşımalı sistemin kurulması ve bu nedenlerle köy okullarının kapanmasıdır. 1967 yılında sadece Merkez ilçe ve Kaman ilçesinde bulunan Halk Eğitim Merkezlerinin sayısı, şu an her ilçede bir olmak üzere 7’ye çıkmıştır. Ayrıca 2 tane de Mesleki Eğitim Merkezi (eski ismi ile Çıraklık Eğitim Merkezi) açılmıştır. 2014 yılında Müdürlüğümüze bağlı (özel kurumlar hariç) okul ve kurum sayısı 221’dir(www,2018).
Kırşehir üniversite eğitimi konusunda bir hayli ilerleme kaydetmiştir. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi’nin tarihçesi, 1961 yılında kurulan Erkek İlköğretmen Okulu’na dayanır. 1974 yılına kadar bu ad altında eğitim öğretim faaliyetlerine devam eden kurum, bu tarihten itibaren Eğitim Enstitüsü’ne, 1982 yılında ise iki yıllık Eğitim Yüksekokulu’na dönüştürülerek Gazi Üniversitesi’ne bağlanmıştır. 1988 yılında dört yıllık yüksekokul haline getirilen, 1992 yılında da Kırşehir Eğitim Fakültesi adını alan kurum, 17 Mart 2006 tarihinde “Ahi Evran Üniversitesi” adıyla bugünkü kimliğine kavuşmuştur.Üniversite Fakülte, Enstitü, Yüksekokulları ve Meslek Yüksekokulları; Merkez (Bağbaşı) Yerleşke, Cacabey Yerleşkesi, Aşık Paşa Yerleşkesi, Kaman Yerleşkesi, Mucur Yerleşkesi ve Çiçekdağı Yerleşkesi olmak üzere 6 yerleşkede bulunmaktadır.9 Fakülte, 3 Enstitü, 5 Yüksekokul, 7 Meslek Yüksekokulu, 13 Araştırma ve Uygulama Merkezi ile her geçen gün yeni atılımlar yapan Ahi Evran
Sayılarla Kırşehir’de Eğitim
|
Üniversitesi geleceğe yönelik emin adımlarla ilerlemektedir.(www,2018)
İl / İlçe M.E.M Yönetici ve Maarif Müfettişleri | 35 | |||
Okullardaki Öğretmen Sayıları | 3,150 | |||
Okul Öncesi Öğretmeni | 206 | |||
Sınıf Öğretmeni | 828 | |||
Branş Öğretmeni | 2116 | |||
Okullardaki Yönetici Sayıları (Md.-Md Yrd.) | 414 | |||
Eğitim ve Öğretim Dışı Personel Sayıları | 727 | |||
Avukat | 1 | |||
Mühendis-Mimar | 1 | |||
Genel İdare Hizmetler | 201 | |||
Teknik Hizmetler | 22 | |||
Yardımcı Hizmetler | 259 | |||
Sürekli İşçi – 4C Personel | 243 | |||
TOPLAM PERSONEL SAYISI | 4,326 | |||
Engelli Personel Durumu | 83 | |||
EĞİTİM ÖĞRETİM DIŞI PERSONEL DURUMU | ||||
PERSONEL GÖREV VE ÜNVANI | NORM | MEVCUT DURUM | İHTİYAÇ | |
GENEL İDARE HİZMETLERİ | 345 | 201 | 144 | |
TEKNİK HİZMETLER SINIFI | 38 | 23 | 15 | |
SAĞLIK HİZMETLER SINIFI | 13 | 0 | 13 | |
YARDIMCI HİZMETLER SINIFI | 348 | 251 | 97 | |
YARDIMCI HİZMETLERİ SINIFI | 1 | 1 | – | |
AVUKATLIK HİZMETLERİ SINIFI | 745 | 476 | 269 | |
DİĞER STATÜLER | ||||
TÜRÜ | MEVCUT | |||
GEÇİCİ PERSONEL (657 4/C) | 76 | |||
SÜREKLİ İŞÇİ | 187 | |||
Sınıf Mevcutları
|
İLKOKUL | 19 |
ORTAOKUL | 19 |
GENEL ORTAÖĞRETİM | 20 |
MESLEKİ ORTAÖĞRETİM | 24 |
ŞUBE BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ SAYISI | |
İLKOKUL+ORTAOKUL | 20 |
GENEL ORTAÖĞRETİM | 23 |
MESLEKİ ORTAÖĞRETİM | 21 |
Eğitim Kademelerine Göre Öğrenim Gören Öğrenci Sayısı
OKUL ÖNCESİ (5 YAŞ) | TÜRKİYE | %43,49 |
KIRŞEHİR | %61,56 5 yaşındaki (60-72 ay) 66-72 ay aralığındaki 532 Öğrenci isteğe bağlı ilkokula kayıt yaptırmıştır | |
İLKÖĞRETİM OKULLARI (İLKOKUL VE ORTAOKUL) | TÜRKİYE | %99,31 |
KIRŞEHİR | %99,83 | |
ORTAÖĞRETİM
| TÜRKİYE | %76,65 |
KIRŞEHİR | %87,03 | |
ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORANI | TÜRKİYE | %100 |
KIRŞEHİR | %111,43 |
Ulusal Ölçekli Sınavlarda Kırşehir’in Başarı Durumu
SBS TÜRKİYE SIRALAMASI (2012) | 2 |
YGS TÜRKİYE SIRALAMASI (2013) | 6 |
LYS TÜRKİYE SIRALAMASI (2012 Sayısal) | 4 |
Kırşehir Prof.Dr.İlhanKılıçözlü Fen Lisesi Türkiye sıralaması(144 Fen Lisesi Arasından) | 2012-17.SIRA 2013-24.SIRA
|
Kırşehir Hacı Fatma Erdemir Anadolu Lisesi Türkiye sıralaması (1627 Anadolu Lisesi arasından) |
140.SIRA |
Eğitim Konusunda Yapılan Yatırımlar
2003-2013 Yılları Arasında Devlet Tarafından Yapılan Okul- Derslik Sayıları | 63 Okul 660 Derslik
|
2003-2013 Yılları Arasında Hayırseverler Tarafından Yaptırılan Okul-Derslik Sayıları
| 15 Okul 230 Derslik |
2014 Yılında Tamamlanan Yatırımlar | 9 |
2014 Yılında Devam Eden Yatırımlar | 9 |
2014 İhalesi Yapılanlar ve İhale Aşamasında Olan Yatırımlar(Özel İdare ve Bakanlık) | 5 |
Deprem Testi Yapılan Toplam Okul Sayısı | 73 |
2015 Yılı ve Sonrası Deprem Testi Planlaması | 24 |
Kırşehir Belediyesi tarafından “Okullar Hayat Olsun Projesi” kapsamında Çevre düzenlenmesi yapılan okullarımız | 32 |
HAYIRSEVERLERİMİZ | 30 |
(www,2018)
SONUÇ
Genel olarak bakıldığında Kırşehir’in merkezi sınavlarda oldukça başarılı olduğu görülmektedir. İlimizin ülke genelinde yapılan hem ilköğretim sonrası sınavlarda hem de orta öğretim sonu sınavlarda ülke ortalamasının üstünde olduğu görülmektedir. İstahdamimkanlarının azlığı, kentten her yıl yüksek miktarda göçün olması şehirde yaşayan bireyleri eğitime yönlendirmektedir. Eğitim imkanlarının yüksek olması şehre gelen bürokrat ve memurlar için rahatlatıcı bir neden olarak karşımıza çıkmaktadır. Kırşehir ili özel okulların sayısının arttığı günümüzde özel okullaşmada bir artış içindedir. Şehrimizde Kırşehir Koleji, Bil Okulları ve Final okulları eğitim öğretime devam etmektedir. Sınav okulları da 2018-2019 eğitim öğretim yılında öğrenci alımına başlayacaktır. Bunun yanında çok sayıda temel lisenin olduğu Kırşehir bu noktada göz doldurmaktadır. Dikkat çeken diğer bir durum ise şehirde okul öncesi eğitim imkanlarının kreş düzeyinde az olmasıdır. Bunda bir gelenek haline gelen büyükanne büyükbabaların çocuklara bakım sağlamasının etkili olduğu düşünülebilir. Bu noktada bakım hizmetleri ön plana çıktığı görülmektedir. Ancak eğitim durumları düşünüldüğünde bu durumun zaman içerisinde değişebileceğini düşünmek ihtimal dışı olmayacaktır. Ahi Evran Üniversitesi her geçen gün gelişmekte sağlık,jeotermal ve ziraat faaliyetleri konusunda yeni sürdürülebilir projeler imza atmaktadır.
KAYNAKÇA
http://kirsehir.meb.gov.tr/www/2015-2019-kirsehir-milli-egitim-mudurlugu-stratejik-plani/icerik/927 Erişim Tarihi: 01.06.2018
https://www.ahievran.edu.tr/index.php/ueniversitemiz/geneltanim Erişim Tarihi: 01.06.2018
https://www.ahievran.edu.tr/index.php/ueniversitemiz/tarihce2 Erişim Tarihi: 01.06.2018
https://documents.tips/documents/secilmis-goestergelerle-kirsehir-2013.htmlErişim Tarihi: 01.06.2018
Dr.Öğr. Üyesi Rıdvan KARABULUT
Ahi Evran Üniversitesi